托福阅读备考提升成绩这3个主要能力不可不练

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​​托福阅读备考想要实现高分目标,具备相应的解题能力是不可或缺的。而在和阅读相关的各项能力中,考生也需要了解哪些能力对于备考和提分更为重要才行?下面小编就来为大家详细介绍托福阅读备考高分不可不练的3大重要能力。

研读整理能力

1.训练阅读除了需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外,还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法,例如:该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等,某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。

2.练习概括提要,区分主要与次要内容。对于描述过程的文章,可练习按顺序总结步骤,写出提要。若文章涉及信息分类,可尝试制作图表并将相关内容分类排列。虽然新托福考试并不要求自己设计分类图表,但这项练习有助于加强信息整理的意识,可以帮助大家更快适应此类题型。

3.根据提要或图表对阅读内容进行口头或书面的总结概述,以配合口语和写作部分综合型考题的需要。

4.选取句子或段落练习释义解述(paraphrase)。一方面,阅读测试包含考查对解述语句的辨识能力;此外,在口语和写作部分的综合型考题中也需要运用此项技能,可以同时提升。

信息定位能力

练习快速扫描,在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息,包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习,可以提高阅读的速度和流利程度。

必备:速读理解能力

1.在掌握语法知识(如:语句结构、代词等)以后,应采用各种手段,努力扩大词汇量,扫除阅读中存在的生字障碍。

2. 练习速读,训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。托福阅读考试的选材,从文体角度看,大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分,并且每一段落的开头常可发现主题句。

根据英语语篇的上述特点,阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话,常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时,注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语,对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。

3.还可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习,包括文章中出现的代词(he, they, that, these, it, one, others等),找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息,练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字,根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义,例如:

· Everyone faces times when one goal or another has to come first; decidingwhich goals are most important is setting priorities.(根据语句结构,划线单字的意义由is提示是指the most important goals)

· A skyscraper, or building more than twenty storieshigh, is built on a foundation of concrete supported bypiles driven into the ground.(句中or在这里表示“或者说”,提示划线单字的意义为buildingmore than twenty stories high)

· Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make newfriends. (从Unlike所表示的对照关系,可以确定划线单字的意义正是shy, unsociable的反面,即sociable, friendly)

以上就是托福阅读备考高分必须具备的3大能力介绍,大家如果想要提升阅读得分,那就先从锻炼这些能力开始吧。

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